Khối đã thảo luận và đưa ra phương pháp giảng dạy hiệu quả bài dạy sau:
* Tuần 28: Sử- Địa: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên
Hướng giải quyết:
- Sử dụng Video thực tế: Cho các em xem đoạn clip ngắn về một buổi lễ đâm trâu hoặc lễ mừng lúa mới. Tiếng chiêng phải được vang lên ngay trong lớp học.
- Phân biệt Cồng và Chiêng qua hình ảnh: Mẹo ghi nhớ: "Cồng có núm, Chiêng bằng phẳng". Hãy cho học sinh chơi trò "Ai tinh mắt" để phân loại hai loại nhạc cụ này qua ảnh.
- Xây dựng bài giảng dưới dạng một chuyến du lịch thực tế ảo:
Chặng 1: Khám phá Không gian: Giới thiệu về nhà rông, bếp lửa.
Chặng 2: Trải nghiệm Nhạc cụ: Tìm hiểu cách làm ra bộ chiêng và cách đánh chiêng (đánh bằng dùi hoặc bằng tay).
Chặng 3: Hòa mình vào Lễ hội: Tìm hiểu về vòng xoang (điệu múa tập thể).
- Để học sinh hiểu được tinh thần cộng đồng của lễ hội:Giáo viên bật nhạc cồng chiêng và hướng dẫn học sinh nắm tay nhau kết thành vòng tròn, thực hiện một vài động tác múa xoang đơn giản. Việc vận động giúp các em hào hứng hơn và hiểu được ý nghĩa của sự gắn kết trong văn hóa Tây Nguyên.
- Kể những truyền thuyết về các vị thần (Giàng) để các em hiểu tại sao người Tây Nguyên lại coi trọng cồng chiêng đến thế.
- Liên hệ với các di sản văn hóa khác của Việt Nam đã được UNESCO công nhận để khơi dậy lòng tự hào dân tộc.
* Tuần 29: Toán: Quy đồng mẫu số các phân số
Hướng giải quyết:
- Trước khi làm bài, yêu cầu học sinh thực hiện bước "Kiểm tra tính chia hết" và hướng dẫn HS chọn mẫu số lớn làm Mẫu số chung.
Bước 1: Chọn Mẫu số chung.
Bước 2: Tìm thương. Lấy Mẫu số chung chia cho mẫu số bé
Bước 3: Quy đồng và Giữ nguyên.Quy đồng phân số mẫu bé, Giữ nguyên phân số mẫu lớn.
- Để học sinh không quên nhân tử số, hãy dạy các em quy tắc: "Mẫu số thay đổi thế nào, tử số phải thay đổi y như vậy". Nếu mẫu số được "gấp lên" 3 lần, tử số cũng phải được "thưởng" 3 lần để công bằng.